清水小试验 克己生态瓶 扬大学子让科普讲堂出现新花样
今日（9月19日），记者从扬州大学得悉，该校物理科学与技能“奇思益想”公益服务团在国际清洁日到来之际走进石桥社区，为社区的小朋友们展现了物理清水器设备并和他们一同制造了生态瓶。
在开端着手之前，志愿者小老师严晨倩先向他们解说水的三种形状，然后经过水循环科普雨水的构成，正值扬州秋雨梧桐叶落时，志愿者收集了水洼里污浊的雨水，经过带来的物理设备，让小朋友们体会清水的趣味。
制造清水器的原理很简单，便是静置和过滤，运用一层层不一样的资料的滤芯，从大到小顺次筛去水中杂质，滤出相对洁净的水。严晨倩邀请了两位小朋友当帮手，她们先将细砂、活性炭、粗砂顺次装入设备内，每层滤芯运用滤纸离隔，再把各部分旋紧衔接就完成了设备的组装了。最终志愿者缓慢地将污水倒入设备内，静置一会，成功将满是泥沙的水变为较为明澈的水。
过滤出来的水相较于本来洁净了许多，但还远远达不到日子用水的规范。严晨倩呼吁小朋友维护自然环境，“咱们的日子用水，直饮水经过了更多杂乱的工序，个人会运用的每一滴水都来之不易，可是日子中存在许多糟蹋水的现象，期望这堂课今后，我们能有更好的节水知道。”
在了解了水循环等常识后，为了进一步协助小朋友了解生态体系，对环境维护和生态建设有更好的知道，志愿者带着小朋友们制造生态瓶，他们把五颜六色的石子放入装有水的瓶中，参加水草、海藻球和小鱼，让小鱼的排泄物为水草供给营养，水草进行光合作用，吸收小鱼和空气中的二氧化碳为小鱼供给氧气，让鱼、水、草构成安稳杰出的生态小体系。最终放入小黄鸭，把带有福牌的麻绳系在瓶口，装修一下瓶身就完成了。小朋友们看着自己做的彩色生态瓶都很高兴，捧着他们的著作向我们展现。
经过这个活动，小朋友们既收成了高兴又学到了常识，他们都表明他们会照顾好自己的生态瓶，也会在日子中饯别生态文明理念。
